Met Sprongen Vooruit is het effectieve reken-wiskundeprogramma waarin leerkrachten een cursus kunnen volgen en scholen rekenmaterialen kunnen aanschaffen.

Online cursus voor de Meldcode

Via Auris kun je verschillende trainingen volgen om je kennis te vergroten op het gebied van taalontwikkelingsstoornissen.

 

Wizz Masterclass+: Spelen met Taal voor leerkrachten gr. 1 t/m 3

In het onderwijs aan jonge kinderen staan we voor de vraag; Hoe kunnen we het ‘Groot Goed’ aan
taalactiviteiten, zoals poppenkast en het vertelkastje, in ons hedendaags onderwijs betekenisvol terugbrengen.

Deze middag komt groot leesbevorderaar en ervaren leerkracht Naomi Smits ons vol passie vertellen over haar succeservaringen om kinderen gemotiveerd aan het lezen te krijgen. Ze heeft veel ideeën om ons de liefde voor lezen over te laten brengen in de klas en vooral ook in de hele school. Laat je inspireren! Je kent Naomi misschien wel van o.a. haar boek ‘Wie dit niet leest is gek’. 

Doelgroep: Leerkrachten groep 1 t/m 4

Het leesniveau van de Nederlandse leerlingen daalt helaas op de internationale ranglijsten. Op dit moment is 33% van 15-jarigen in Nederland laaggeletterd. Dat zijn geen mooie cijfers om te zien en laaggeletterdheid kan voor problemen zorgen bij het functioneren in onze maatschappij. Het is zeker mogelijk om het percentage laaggeletterden naar beneden te krijgen. 

Een bijeenkomst voor de leerkrachten van groep 1 t/m 8 die eerder een cursus Close Reading hebben gevolgd in de Floreer academie of met het team op de eigen school.

“De Trein van Boos naar Middel” is een in de praktijk gevormd model dat succesvol wordt gebruikt door onderwijzers, psychologen, verpleegkundigen, coaches, mediators en managers. Het is een gespreksmethode voor iedereen die iemand wil helpen die klem zit in negatieve emoties. ‘De trein’ biedt een simpel (maar niet eenvoudig) systeem om vanuit die negatieve positie te komen tot positieve actie. Een houvast in woelige omstandigheden.

De Training ‘Zien is snappen’ is gebaseerd op het gelijknamige boek.

De training geeft de deelnemers in 4 dagdelen inzicht in hoe je een anderstalige of taalzwakke leerling met eenvoudige visuele middelen de Nederlandse taal kan leren.