Wizz Masterclass+ Op weg naar 1S

Geen stress, op weg naar 1S! Verschil in de behoeften van leerlingen, achterstanden, beperkte tijd. Het aantal leerlingen dat het rekenniveau 1S haalt is landelijk gezien en daarmee ook op individuele scholen te laag. Zoveel mogelijk leerlingen op rekenniveau 1S kan een uitdaging zijn.

Het doel van deze masterclass+ is om de vakinhoudelijke kennis over de opbouw van leerlijnen te verdiepen. Je hebt straks kennis van de cruciale momenten binnen leerlijnen, zodat er bewuste keuzes gemaakt kunnen worden bij instructies, aanpak en verwerking.
Daarnaast heb je inzicht in rekenprocessen bij leerlingen en geef je op basis daarvan je onderwijs vorm vanuit de leerlijn, waarbij afstemming op de onderwijsbehoeften van je groep en de leerlingen essentieel is..
In de masterclass nemen we de kenmerken van het referentieniveau 1S zoals bijvoorbeeld weten waarom, inzichten, flexibel formeel kunnen rekenen en uitleggen van formele procedures als uitgangspunt.
We gaan aan de slag met het in beeld brengen van de leerlingen die 1S zouden moeten kunnen halen, vroegtijdig signaleren, keuzes kunnen en durven maken en leerlijngericht denken en handelen. Daarnaast is er aandacht voor een wiskundige houding, formatief evalueren en flexibiliteit.

Inhoudelijke opzet van deze masterclass+:

Bijeenkomst 1:
● Wat is 1S voor rekenen?
● De betekenis van het uitgangspunt ‘gecijferdheid’.
● Opbouw leerlijn via het hoofdfase model.
● Basis- en variastrategieën bij optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen.
● Verdiepen van een leerlijn rekenen
● Differentiatie: welke keuzes maak je en voor wie wel/niet. Hoe maak je deze  keuzes
● Het belang van basisvaardigheden voor flexibel rekenen.
● Eigenaarschap van leerlingen bij het rekenonderwijs

Bijeenkomst 2:
● Instructie in de rekenles
● Instructiemodel, lesdoel, controle van begrip en vaardigheid
● Focus en doelen bij feedback: feedup, feedback en feedforward
● Betekenisvolle inbreng van leerlingen; focus op leren i.p.v. focus op maken
● De inrichting van een krachtige leeromgeving (waaronder het werken met een rekenmuur/ rekentafel)
● Het (compact) vastleggen van keuzes in de rekenles
● Routekaart voor je eigen school Op weg naar 1S

Data op dinsdagen

• 10-10-2024
• 07-11-2024

Tijd: 15:45-18:00 uur

Locatie: volgt