Talentgericht werken met kinderen

Talengericht werken met kinderen
Zien wat er al is, versterken wat werkt

In deze training ga je ontdekken hoe krachtig het is om te kijken naar wat kinderen al in huis hebben. Elk kind beschikt over unieke talenten. Wanneer die talenten worden herkend en benoemd, groeit niet alleen het zelfvertrouwen, maar ook de motivatie en het positieve gedrag. In het drieluik Talengericht werken met kinderen leer je hoe je talenten een vaste plek geeft in jouw dagelijkse onderwijspraktijk, zodat kinderen zich gezien voelen en jij met meer plezier en focus kunt werken.

Je ontvangt een set kindertalentkaarten in de eerste bijenkomst om direct mee aan de slag te gaan.

Drie middagen, één stevige basis
Het drieluik bestaat uit drie trainingen van elk twee uur, waarin inspiratie en praktijk hand in hand gaan.

Bijeenkomst 1 – Talenten ontdekken  
Je maakt kennis met de talenten, de theorie achter talentontwikkeling en de positieve psychologie. Je leert hoe je een Talentgesprek voert met kinderen én je ontdekt je eigen talenten.

Bijeenkomst 2 – Talenten in de klas  
Hoe introduceer je de talentkaarten in de groep? Hoe help je kinderen hun eigen talenten herkennen en die van anderen benoemen? Deze bijeenkomst staat volledig in het teken van de praktijk. Je krijgt concrete werkvormen en tools mee die je meteen kunt inzetten.

Bijeenkomst 3 – Talent in actie  
Talent komt pas echt tot leven wanneer kinderen het bewust gaan gebruiken. Je leert hoe je hen stimuleert om hun talenten in te zetten, welk gedrag daarbij hoort en wat er gebeurt als talent wordt overdreven. Je maakt een persoonlijk startplan, zodat je met vertrouwen verder kunt bouwen in je eigen praktijk.

Van de trainer
Mijn naam is Eva Koper. Al meer dan zes jaar geef ik trainingen talentgericht werken, een aanpak die ik oorspronkelijk ontwikkelde voor stichting Spaarnesant. In die jaren verzamelde en maakte ik veel praktisch materiaal dat inmiddels op scholen door heel Nederland wordt gebruikt.

In mijn werk als trainer, (beeld)coach en leerkracht staat één ding centraal: een sterke relatie met het kind. Ik geloof dat kinderen tot bloei komen wanneer zij zich gezien en gehoord voelen. Oprechte aandacht, écht luisteren en verdiepende feedback maken het verschil. Ze geven kinderen vertrouwen en helpen hen zicht te krijgen op wie zij zijn en wat zij kunnen.

Als talentbouwer werk ik vanuit de overtuiging dat feedback het meest krachtig is wanneer deze aansluit bij het talent van een kind. Door talenten te benoemen en te koppelen aan gedrag, worden kinderen eigenaar van hun ontwikkeling en leren zij hun kwaliteiten bewust in te zetten.

Voor wie?
Deze training is bedoeld voor iedereen in het basisonderwijs die

• kinderen wil laten groeien vanuit hun kracht en talenten
• willen werken aan motivatie, eigenaarschap en positief gedrag
• op zoek is naar praktische handvatten voor elke dag

Data op woensdagen van 15.00-17.00 uur

• 23 september 2026
• 21 oktober 2026
• 18 november 2026

Locatie: n.n.t.b.