Een taal leer je niet vanzelf: Mondelinge Taalvaardigheid kleuters

Overzicht Trainingen

Elke kleuterleerkracht weet het: jonge kinderen leren met hun hele lijf, hun hele hart en vooral… in spel. Maar hoe benut je dat spel optimaal om hun taalontwikkeling écht te laten bloeien? En hoe herken je wanneer een kind méér ondersteuning nodig heeft? Met deze twee trainingen krijg je precies de kennis, vaardigheden en inspiratie die je nodig hebt om taal een natuurlijke plek te geven in jouw dagelijkse praktijk. Je kunt ze afzonderlijk volgen, maar samen vormen ze een krachtige combinatie die jouw taalonderwijs naar een hoger niveau tilt. Kies er één of beide trainingen. Samen vormen deze trainingen een stevige basis voor elke kleuterleerkracht die taal en spel wil verbinden én elk kind de kans wil geven om taalrijk op te groeien. Data: 7 oktober en/of 18 november

Training 2 Een taal leer je niet vanzelf woensdag 18 november 15:00 - 17:00 uur
Spel en taal gaan hand in hand

Een kind leert een taal niet vanzelf. De talige omgeving speelt hierbij een hele belangrijke rol. Tijdens deze training leer je hoe de taalverwerving verloopt. Je krijgt handvatten voor het signaleren van belemmeringen in de taalontwikkeling. We gaan in op de signalen van een taalontwikkelingsachterstand (TOA) en taalstoornis (TOS) en bespreken welke signaleringsinstrumenten er zijn. Tot slot krijg je praktische handvatten, zodat je tegemoet kunt komen aan de behoeften van deze kinderen.

Doelgroep: leerkrachten en onderwijsassistenten kleutergroepen.

Na deze training weet je ...

hoe de taalverwerving van een eentalig of meertalig kind verloopt.
welke signalen wijzen op belemmeringen in de taalontwikkeling
het verschil tussen een taalontwikkelingsachterstand en een taalontwikkelingsstoornis
hoe je tegemoet komt aan de behoeften van kinderen die extra taalondersteuning nodig hebben
remediërende interventies bij TOA, NT2

Training 1 Klik hier: Sterker in Taal door Spel op woensdag 7 oktober 15.00-17.00 uur

In een rijke taalomgeving zijn het taalaanbod, de taalkansen en taalfeedback in balans. Tijdens deze training leer je hoe je deze in balans kunt brengen tijdens spel. De focus ligt op meespelen om de taalontwikkeling van het kind te stimuleren zonder dat je het spel verstoord. Spel en taal gaan immers hand in hand.

Doelgroep: leerkrachten en onderwijsassistenten kleutergroepen.

Na deze training weet je ..